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本文来源:http://www.can-mateu.com  发布日期:2018-08-07 浏览数:681


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学校致力于探索并实践适合中职生成长的教育,满足并引领学生多元化发展,把专业建设中的课程建设作为一个重要内容,对原有的主干专业培养目标和课程进行重构:以实景演练和实战训练取代传统的课堂模式,以“跟单实训”、“学习工厂”等校企合作和工学结合的新型模式有效提升学生的责任意识及知识技能。学校坚持“以德立校、以文养校”,拓展德育课程,塑造健康人格,建立起校园各类活动的长效机制,积淀学校文化的丰富内涵。学校现有学生社团23个,其中合唱社为上海市明星社团。

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而在博士研究生资助体系方面,8月24日,同济大学校长专题工作会议确定了该校研究生培养机制改革工作的总体思路和原则。根据会议精神,学校将实施新的博士生资助体系,大幅度提高对博士生的学业资助强度,对所有全日制博士生实行学费全额资助,设立博士生学术研究促进基金,使优秀生源和科研能力突出者的助学金成倍提高。新的博士生资助体系从2007年入学新生开始执行,实行动态管理,根据每个博士生的业绩每学年调整一次资助额度,并有适当的淘汰率。

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义务教育阶段的蓝印户口学生,由外省市转入本市中学就读,依照《天津市初中学籍管理规定》执行。加强对蓝印户口学生的统筹安置,对蓝印户口学生转入本市初、高中就读,实行属地安置属地管理,即在哪个区县取得的蓝印户口,必须在哪个区县就读初中或高中。该政策有助于建立保障机制,督促区县教育行政部门和学校,量力而行,负责任地调配教育资源,妥善安置蓝印户口学生入学就读。

 

 
 
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