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本文来源:http://www.can-mateu.com  发布日期:2018-08-22 浏览数:2199


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  河北省涿州市的职业教育搞得好。涿州市职教中心经过11年的建设和发展,不仅已经成为河北省的窗口校,而且成为全国先进、职教红旗。学校毕业生连续11年就业率100,每年能为涿州创收近亿元。职业教育在涿州,社会认可,家长欢迎,毕业生满意。目前,涿州职教中心正从在校生6500多人的规模向1万人的规模迈进。涿州职教将怎样抓住机遇,乘势发展,日前记者采访了河北省涿州市市长王舟。  王舟,看上去不到40岁,长得精干而且结实,曾任保定团市委书记,易县县长。在易县这个省级贫困县,全县财政收入1.8亿元,县财政只是吃饭财政。他们却采用资源置换方式,优化社会资源,盘活社会资金,投入5000万元建起高水平县级职教中心。易县职教中心资源面向社会,既为本地培养生产技能人才,又向外地输出高素质劳动者,减轻了当地劳动力富余的压力,还使山里人顺劳务输出之便外出旅游,增长了见识,结交了朋友,为经济的持续发展打下了人才基础。  王舟毕业于职业学校,又经过继续学习走上了领导岗位。因而,他对职业教育有着深刻的认识和深厚的感情,他说,职业教育与普通教育是两条并行的成才路,如果不把发展职教摆在主要位置,就是人才培养的重大失误。  谈起涿州职业教育的进一步发展,王舟认为,抓好三个环节,就能纲举目张。  其一,抓好人们对社会的认识,对人才的认识,对教育过程的认识。  他认为,传统的教育来源于传统的社会,在农业社会阶段,工商业不发达,人们的出路只有仕途一条,读书就是为了做官。因而传统教育只是适应选拔官吏,只以科举、八股选士,教育与经济相距甚远。而现在的社会,已经是工业经济、知识经济的社会,社会的需求和人们的出路多种多样,读书更应该是为了个性的发展。因而教育应该是多类型、多方向的教育;因而对人才的认识应该走出只以仕途论人才的桎梏,建立以社会成就评价人才的新思想、新机制,进而对教育的过程要加大改革力度,使教育与经济、知识与应用紧密结合。必须依靠发展职业教育走出一条更切实的培养技能型人才的路,加快扭转教育的偏向,促进教育尽快走出传统教育的误区。要大力宣传职教,支持职教发展,改变人们轻视技能、轻视职教的观念。  其二,抓好对职教硬件的投入,对师资的投入,对课程研发的投入。  王舟认为,职业教育是给劳动者以技能的教育,因此需要在工作环境中开展教学,这就需要与职业环境接近的教学环境和教学设备;需要培养能够掌握先进设备和运用设备教学的师资;需要改变传统教育的模式,研究和开发适应技能教学需要的,适合工学结合、半工半读的新的课程体系。而所有这些,都需要加大投入。  下一步,涿州市政府将以“投入+改革+整合”的方式,进一步增加对职业教育的投入,解放思想,吸纳社会资金,可引进民办机制,以人才参股、教师参股,吸引资金和人才;还要引导职业教育向集团化发展,提倡经营学校,经营实习基地,经营专业品牌。目标只有一个:通过发展职业教育,强市富民。  其三,抓好职教对经济的作用,对家庭的作用,对个性发展的作用。  王舟谈到,涿州市走“工业立市、以城兴市,借京强市”的道路,必须依靠经济结构的调整。职业教育连着产业,是产业链条中的一个重要环节。农业要实现产业化,必须依靠职业教育为产业链条的各个环节培养人才。要想富裕农民,必须减少农民,就是要面向各类企业和社会健康需求输送人才。服务产业、发展产业、培植新兴产业,是职业教育的办学目标。同时,要通过职业教育,发挥涿州人才及区位优势,大量组织有序的劳务输出,促进农民直接增收,实现就业的有组织化。抓经济必须抓职教,以发展职教促进人尽其才,促进就业,改善家庭的生活状况,激励人们按照自己的兴趣和能力个性发展,达到实际的生活目标,是职业教育的教学目的。  王舟强调,职教与普教是经济腾飞的两翼,职教作为兼顾人才培养和职业培训的一翼,更应该加强和完善。“今天的教育,就是明天的经济,知识改变命运,教育成就人才”,应该在职业教育中得到更充分的体现。  《中国教育报》2006年6月15日第3版

王荣锡说,像王沁芳这样有运动天赋的优秀人才,在台湾经历从小学、中学到大学,边读书边训练和比赛的成长之路并不是个例。跆拳道选手朱木炎在雅典奥运会上夺得金牌、北京奥运会摘得铜牌,不仅有犀利的攻击能力,防守技术也十分出色。朱木炎已获得生理学硕士学位,正攻读博士学位。目前已是台湾一所大学的副教授。

领导高度关注。被誉为“天之骄子”的大学生,他们是国家宝贵的人力资源财富。做好高校毕业生就业工作,不仅维系着千千万万个家庭的切身利益和幸福平安,更关乎国家人才战略、社会安定和谐。为了把大学生就业工作落实到位,湖南省委专题召开常委扩大会议,省委书记、省人大常委会主任张春贤,省委副书记、省长周强要求全省各级把促进大学生就业作为改善民生的重要内容,作为事关人民群众切身利益、改革发展稳定大局、青年学生成才进步的大事来抓,要求在全面落实中央有关政策的基础上,采取各种方式缓解就业压力。带着对大学生就业的深切关注和真切关怀,张春贤、周强等领导相继走进高校,到学校搜集情况,听取意见,与莘莘学子亲切交谈,鼓励同学们走向基层,到基层一线去发挥才干,到艰苦的环境里去经受锻炼;鼓励大学生通过自主创业,开辟事业发展的新天地。

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她指出,以往国际学生需在毕业后3个月,找到愿提供聘请证明的雇主,才能申请到工作许可,如今取消这个规定,对有意留在加国发展的同学,是天大的好消息。

记者:温总理近日在回答网友提问时说,教育行政化的倾向需要改变,最好大学不要设立行政级别。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《规划纲要》也提出,要逐步取消学校行政级别,淡化大学行政化倾向。对这一问题,您是怎么看的?

抓炒里脊改叫“金榜题名”,清炒百合芦笋叫“百尺竿头”,莼菜、枸杞、白果汤叫“步步高升”,拔丝地瓜取名叫“出类拔萃”,清蒸鳜鱼取名叫“如鱼得水”……一时间,京城餐馆改菜名成为时尚,“吉祥菜”纷纷出炉。

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接下来一次又一次的考试,将张晓珊的骄傲撕了个粉碎,她的成绩不但没有超过室友,而且她渐渐发现,自己的脑子“不好用”了,上课时听不进老师所讲的内容,作业总是出错,到了临近考试的时候,同学们都在专心复习,可她眼睛盯着书,脑子却不听使唤。在恐慌不安中,张晓珊迎来了最近的一次考试,这次考试,学校发了准考证,要求同学们必须持准考证进考场,否则取消考试资格。

△由中国青少年发展基金会和中央广播电视大学共同发起实施的“希望工程远程教育─电大园丁工程”启动仪式在北京举行。“工程”以广播电视大学远程开放教育为培训手段,以全国希望小学和贫困、边远地区小学教师为资助对象,动员和引导社会各界参与捐资助教,推动农村和边远地区远程教育事业和基础教育事业的发展。

一个贫苦的母亲不辞艰辛,带着一篮子鸡蛋给支教生老师,只因为支教生老师教育她的孩子要孝顺父母;学生们担心支教生老师周末在学校孤单无聊,便轮流到校陪老师聊天;许许多多的学生经常偷偷地把椰子、酸豆角、当地的各种水果放在支教生老师的宿舍门口……海南师范大学副校长张诚一在一本名为《那山、那水、那孩子……》的顶岗支教学生事迹选编中饱含深情地写道。

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 三要做好充分准备。军事家最忌讳的就是打无准备之仗,生活中同样如此。凡事都是思考越周密越好,准备越充分越好,措施越具体越好。如果行动前做好充分的知识和信息等准备,行动中又有第一方案、第二方案、应急方案、预备方案等,这样才能立于不败之地。

 

 
 
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