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本文来源:http://www.can-mateu.com  发布日期:2018-08-10 浏览数:960


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中国石油大学毕业生季鹏飞、张银华、霍伟程、侯俊这四个名字一经曝光就引起不小的关注,在此之前,媒体报道欠款大学生时都用“某”来指代,这次法院首次以公告送达判决书的形式在媒体上公布欠贷不还的毕业生的真实姓名。公布真实姓名的动因来自于教育部有关负责人,对于连续拖欠国家助学贷款超过一年且不与经办银行主动联系的借款学生,将分期分批在新闻媒体和全国高等学校毕业生学历查询系统网站上公布。

近日,学者杨东平在媒体发表文章称,香港高校与内地高校的制度设计、教育理念、教学模式、学生管理等完全不一样。他举例说,香港科技大学把一年级本科生的宿舍,安排在校园临海的风景最佳处,教师、校长则住在远离海滨的山地,其理念是“大一学生如同家庭中最年幼的孩子,理应受到更好的照顾”;而内地大学,多数是把大一学生外放到远离本校的“大学城”。  随着大学的扩招,不少大学斥巨资在城郊或农村圈地新建大学城。这些大学城往往地处偏远,配套设施差,跟人们印象中的大学校园相去甚远。媒体曾经报道过的一则新闻,某重点大学学生家长带着孩子到新校区报到时,质问校方:“孩子考分那么高,为什么不能进正规大学?”  家长发出这样的质问,可能是出于他的误解,不知道该大学有新老校区之分,认为新校区不是正规大学。校方的解释无非是新、老校区都是一样的,有的甚至赞美新校舍更豪华、漂亮,所以才安排新生入住,这体现了“学校对新生的重视”。果真如此?  这种圈地而建的大学新校区,往往远离城市,远离老校区。学生听讲座、参加学术活动、欣赏文化艺术、与教师接触时间都减少,也缺乏人文氛围,学生整天生活在小社会中,与大社会近乎隔绝。而老校区里的人文环境和优良传统,是再豪华、再漂亮的新校舍也不拥有的。当大学把新生外放到荒凉的“大学城”时,有谁像香港科技大学那样考虑过“大一学生如同家庭中最年幼的孩子,理应受到更好的照顾”?  其实,哈佛大学也和香港科技大学一样,核心区最古老的校园,住的也是一年级本科生。这种把大一学生视作最年幼孩子进行特别保护的做法,不正是“以学生为本”理念最好的体现吗?学生对学校的情感以及他们日后对母校的大量捐赠,就是建立在这种细微的办学行为中的。  当人们把目前内地学生和家长对香港高校的认知,集中在全球化背景、求职优势、学术氛围、奖学金等比较实用的方面时,却忽略了把新生安排在什么地方这样的细节。这些细节,真切地折射出不同的办学理念。大学的竞争,就是办学理念的竞争。在某种意义上,一个学校的成败,不在于其大楼有多么高大、财力有多么雄厚,而在于其办学理念是否先进。  教育全球化的背景下,各国大学当然各有特色,但是在特色之外,大学作为人类文明的共同成果,已经形成了一套完整的现代大学制度,那是一种已经与世界主流文明接轨、开放现代、国际化的教育。遗憾的是,对现代大学制度,我们仍然知之甚少,缺乏建立现代大学制度的基础——现代办学理念。这是内地大学需要完成的,远比建设新校园、高薪聘请教授更为迫切的任务。(责任编辑 江郎)

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检查中了解到,被判处缓刑、免刑的未成年人以及羁押、服刑期满的未成年人,普遍存在“复学难”问题;没有完成义务教育的羁押、服刑的未成年人,完成义务教育还存在一些困难。建议尽快出台有效措施,保障这部分未成年人的受教育权。(记者崔丽)

与教育资源薄弱的学校相比,优质学校的招生情况则可谓是冰火两重天。铜陵市第十五中学原先是省示范中学铜陵一中的初中部,2001年从一中分离出来。据学校办公室主任林启明回忆,过去每到招生,学校领导就不得不东躲西藏,单位不敢来、家也不敢回。“没办法,找的人太多。当年我们学校最多的一个班坐了70多人。”林启明如是说。

  方兢先生的新著《中国当代文学理论体系研究》(中国文联出版社),是中国当代文学理论研究领域的重要成果。  新时期以来的二十几年,虽然对于当代文学理论的研究有了很多论著,但多是从文学与政治、理论与实践关系的角度研究,对现象关注得较多,还没有涉及到理论的体系性和内在逻辑关系的研究。这部著作在这方面有突破性的进展,第一次揭示出了中国当代文学理论的体系,清晰地描画出这个理论体系的哲学基础、文学原理、基本概念、主要范畴几个层次,勾勒出这几个层次之间的逻辑关系,以及概念与概念、概念与范畴、范畴与范畴之间的逻辑关系,使一个完整的、立体的、网络状的理论体系模型呈现在人们眼前。用科学方法论把已有的文学理论进行梳理,发现其系统性、体系性,是这部著作对于学术史而言贡献最大之处。  从学术史发展的角度来看,虽然对于当代文学前三十余年的文学实践研究成果丰厚,但对这一时期理论体系的研究尚处于起步阶段,对这一时期的文学理论从理论体系的角度进行梳理和归纳更是空白。本书正是从学术发展的要求出发,提出了当代文学理论有其完整的体系、而且这一体系具有自身的逻辑严密性的观点。这一论题的提出既是作者的一个创新,同时也给当代文学研究的学术模式提供了一个新的理论视野:不论是对于文学实践的研究,还是文学理论的研究,甚至文学史的研究和编纂,都须在这一理论框架之下进行。这使得当下的文学理论研究具有了更高的理论基点,并且对当前的文学学术研究的深化有着重要的意义。因此可以说,《中国当代文学理论体系研究》一书有可能将这些领域的研究推向一个新的阶段。  通过作者的梳理我们可以清楚地看到,中国当代文学理论是以历史唯物主义哲学为基础、以毛泽东的有关论著及批示、谈话为主要内容的。从书中整理出的基本概念中的概念族、概念群,可以明确看到这一文学理论的鲜明特性,这就是哲学性、政治性、政策性决定下的艺术性。将性质相同的概念归纳为“概念群”和“概念族”,是作者的创新,也是文学理论研究中第一次运用这样的科学方法。同样,“范畴系列”也是作者的创新:作者以活的当代文学实践为研究对象,首先梳理出活动变化的若干个范畴,再发掘各个范畴之间的关联构成的逻辑系列,也就是“范畴系列”。因此,作者揭示出的当代文学理论体系,并不是书本上的、教科书中的理论体系,而是自1949年建国以来在中国文坛中实际存在的理论体系,是存在于文学政策、文学批评、文学创作中深层的理论体系。这使得这项研究不但具有理论意义,更具有指导实践的意义。  当代文学理论指导了文学创作和文学批评三十几年后,基本上与实践脱节了。但是这个完整的、严谨的体系,仍然存在于高校文学理论的教材中。进入上世纪九十年代以来,文学理论出现了多元化的局面,但基本上都是不同体系的理论的拼凑而显得庞杂并缺少系统性。这部著作在建构当代文学理论的科学体系方面,提出了科学的要求,为我们正确认识理论体系的建构原则和方法,以及理论的发展方向,提供了很多富于积极意义的思考。  《中国教育报》2006年3月16日第7版

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“张校长,您的学生喊您上网开微博啦!”武汉理工大学150多名学子近日发表长篇原创帖,表示“非常希望”校长开微博。该校长回应称:“建议很好,利用微博这个新媒体加强同学生交流应该是一个很好的途径。鉴于目前对微博的认识和一些具体方式方法还不太成熟,自己会在进一步了解后做出决定。”(1月25日《楚天都市报》)

面对如火如荼的公务员考试,不少“考碗族”不惜投入大量的时间、精力和金钱,甚至甘愿放弃外资企业、民营企业开出的高薪聘请条件。不但让旁观者迷茫,“考碗族”自己也纳闷:花这么大的投入甚至是牺牲值得吗?公务员的工作真的适合自己吗?考公务员就是最好最稳妥的出路吗?

2008年年底,秀麻乡斗合索中心寄校终于通上了电;也在2008年,学校在刘秀青来校工作14年后又迎来了两名女教师;学校还盖起了一栋三层教学楼,师生住宿的状况得到了一定的改善。

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本报讯 多年来,中医院校培养了一大批人才,但中医院校教育的缺陷也日益显现——人才培养模式单一,传统中医药特色不明显,理论与实践严重脱节,医教分家,临床实习走马观花……以致许多中医院校毕业生中医文化底蕴薄弱、经典学习重视不足、辨证施治水平较低、临床动手能力较差等现象成为不争的事实。如何打破单一的人才培养模式,培养具有鲜明传统特色的中医人才,实现人才培养特色化、多样化已成为目前中医人才培养的亟待解决的问题。

就在我们采访的前一周,伊莎白刚刚度过她92岁的生日。在北外西院一幢修建于上世纪50年代的教师公寓里,我们见到了伊莎白。“你好,请进!”亲切、慈祥、随和是她留给我们的第一印象,虽年过九旬,仍然精神矍铄、神采奕奕。住所的装修和布置极其朴实,没有高档的电器,唯有客厅墙上挂着的毛主席和周总理的大幅画像格外引人注目。

--IELTS考试将在中国开设更多的考点,以进一步缩短中国考生的报名排队时间,同时满足不断增长的考生考试需求。2007年,IELTS考试在中国开设了三个新的考点,分别是北京、上海的第二考点及太原的新考点。为满足华东地区IELTS考试考生不断增加的需求,2008年将在该地区开设新的考点。

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来自美国的统计数据显示,男孩占违反校规纪律总人数的80,在被诊断为患有学习障碍的孩子中,男孩占70,在被诊断有行为失调的孩子中,男孩占80。服用利他林或类似药物的学生中,男孩占80。2004年,美国服用利他林的男孩人数达到500万。

 

 
 
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